人口研究 ›› 2008, Vol. 32 ›› Issue (5): 79-82.

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利用教育统计资料对我国出生婴儿性别比的研究

徐岚1,崔红艳2   

  1. 1 国家统计局人口和就业统计司,北京 100826;2 国家统计局人口和就业统计司,北京 100826
  • 出版日期:2008-09-29 发布日期:2012-12-03
  • 作者简介:1 国家统计局人口和就业统计司调研员;2 国家统计局人口和就业统计司处长

  • Online:2008-09-29 Published:2012-12-03

摘要: 统计显示,我国出生婴儿性别比偏高并呈持续上升态势。为正确判断近年来人口统计中出生婴儿性别比的实际状况,分析导致出生婴儿性别比偏高的原因,辨别选择性人工流产导致的"真性偏高"和女婴漏报导致的"虚假偏高"的影响,本文对近年来人口统计反映的我国出生婴儿性别比状况,与教育统计反映的小学在校生性别比状况进行了比较分析。结果显示,我国出生婴儿性别比偏高是客观事实,并呈持续上升态势;在人口统计出生婴儿性别比偏高部分中,女婴漏报因素约占23.97%,人为的性别选择因素约占76.03%,对胎儿进行性别鉴定后的选择性人工流产是导致我国出生婴儿性别比失调的主要原因。

关键词: 性别比, 统计漏报