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学习是最好的养老：老龄社会背景下老年学习服务体系建构
吴玉韶, 李晶
人口研究
2025, 49 (2):
3-16.
中国的老年教育发端于老干部大学，其后作为老龄事业中的文化教育工作和终身教育体系的组成部分迅速发展，但长期存在结构失衡和供给不足问题。在建设学习型社会和实施积极应对人口老龄化国家战略的背景下，老年人学习需求不断提升，如何推进既能满足老年人学习需求又适应老龄社会发展的老年教育是一个迫切需要回答的问题。老年人学习既是权利也是责任，符合个人和社会的共同利益。构建结构合理、重点突出的老年学习服务体系是扩大老年教育供给的前提。可通过促进老年教育跨部门和领域的深度有机融合、优先发展基础老年教育、推动老年文化教育产业发展、提高老年公共文化服务水平、创造友善学习环境等措施，创新建立由政府主导的基础老年教育和多主体共担的发展性学习服务共同构成的老年学习服务体系。
参考文献 |
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