从“留守儿童”到“新生代农民工”——高中学龄农村留守儿童学业终止及影响研究

人口研究 ›› 2014, Vol. 38 ›› Issue (1): 37-50.

从“留守儿童”到“新生代农民工”——高中学龄农村留守儿童学业终止及影响研究

吕利丹

中国人民大学社会与人口学院

出版日期:2014-01-29 发布日期:2014-06-30
作者简介:中国人民大学社会与人口学院博士研究生
基金资助:
中国人民大学科学研究基金( 中央高校基本科研业务费专项资金资助) 项目成果( 项目批准号:92326179)

From the“Left-behind Children”to“New Generation of Migrant Workers”: Drop-out and Its Implication for High school-age Left-behind Children in Rural China

Lv Lidan

School of Sociology and Population Studies，Renmin University of China

Online:2014-01-29 Published:2014-06-30
About author:PhD Student，School of Sociology and Population Studies，Renmin University of China

摘要/Abstract

摘要： 数据分析表明: 农村留守儿童进入高中学龄阶段后，教育机会急剧下降。受父母外出流动影响，高中学龄农村留守儿童终止学业后很快就外出打工，身份过早地从“农村留守儿童”转换为“新生代农民工”，很有可能对其未来发展带来负面影响。为了对高中学龄农村留守儿童终止学业的影响做深入研究，文章利用“2011 年流动人口动态监测数据”，通过构造以平均月收入对数为因变量的6 个线性回归模型对新生代农民工的留守经历、外出年龄等自变量与当前收入之间的关系进行论证，回归结果证明: 留守经历、外出时间以及二者交互作用对新生代农民工的收入都有显著影响。根据研究得到的留守经历与收入之间的互动关系，还可以对该年龄段农村留守儿童教育机会急剧下
降现象做出新的解释。

关键词: 留守儿童, 高中学龄, 学业终止, 外出年龄, 新生代农民工

Abstract: It is showed that the school attendance rate of left-behind Children drops sharply once they reach the high school age according to the 2010 population census data. The social status of high school-aged left-behind children changes to new generation migrant workers if they join in the migration flow after their dropout. This paper proposes 3 hypotheses to test the effects of left-behind experiences and age at migration on their current income based on the Dynamic Supervision Survey of Floating Population conducted by the State Family Planning Commission in 2011. Results demonstrate that both the left-behind experience in earlier childhood and the age at migration significantly affect new generation's income. The correlation between age at migration and income also explains why left-behind children intend to stop schooling in high school.

Keywords: Left-behind Children, High school-aged, Drop-out, Age at Migration, New Generation Migrant Workers

吕利丹. 从“留守儿童”到“新生代农民工”——高中学龄农村留守儿童学业终止及影响研究[J]. 人口研究, 2014, 38(1): 37-50.

Lv Lidan. From the“Left-behind Children”to“New Generation of Migrant Workers”: Drop-out and Its Implication for High school-age Left-behind Children in Rural China[J]. Population Research, 2014, 38(1): 37-50.

[1]	宋月萍,韩筱,崔龙韬. 困境留守儿童社会排斥状况及对健康的影响[J]. 人口研究, 2020, 44(2): 102-112.
[2]	郭申阳,孙晓冬,彭瑾,方奕华. 留守儿童的社会心理健康[J]. 人口研究, 2019, 43(6): 33-48.
[3]	宋月萍. 父母流动对农村大龄留守儿童在校行为的影响——来自中国教育追踪调查的证据[J]. 人口研究, 2018, 42(5): 68-77.
[4]	吕利丹，阎芳，段成荣，程梦瑶. 新世纪以来我国儿童人口变动基本事实和发展挑战[J]. 人口研究, 2018, 42(3): 65-78.
[5]	丁继红，徐宁吟. 父母外出务工对留守儿童健康与教育的影响[J]. 人口研究, 2018, 42(1): 76-89.
[6]	吕利丹，王非. 人口流动与儿童教育:基本事实与解释[J]. 人口研究, 2017, 41(6): 45-57.
[7]	和红,任迪. 新生代农民工健康融入状况及影响因素研究[J]. 人口研究, 2014, 38(6): 92-103.
[8]	刘玉兰. 生命历程视角下童年期迁移经历与成年早期生活机会研究[J]. 人口研究, 2013, 37(2): 93-101.
[9]	吴帆，杨伟伟. 留守儿童和流动儿童成长环境的缺失与重构——基于抗逆力理论视角的分析[J]. 人口研究, 2011, 35(6): 90-99.
[10]	张斐. 新生代农民工市民化现状及影响因素分析[J]. 人口研究, 2011, 35(6): 100-109.
[11]	梁宏，任焰. 流动,还是留守?——农民工子女流动与否的决定因素分析[J]. 人口研究, 2010, 34(2): 57-65.
[12]	宋月萍，张耀光. 农村留守儿童的健康以及卫生服务利用状况的影响因素分析[J]. 人口研究, 2009, 33(6): 57-66.
[13]	段成荣，杨舸. 我国农村留守儿童状况研究[J]. 人口研究, 2008, 32(3): 15-25.
[14]	杨菊华，段成荣. 农村地区流动儿童、留守儿童和其他儿童教育机会比较研究[J]. 人口研究, 2008, 32(1): 11-21.
[15]	朱尧耿，朱犁. 关于流动人口的伦理思考[J]. 人口研究, 2007, 31(3): 91-94 .