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1.
优质义务教育资源空间配置如何影响生育意愿?——来自中国35个大城市的证据
张安全, 邹来亮, 倪鹏飞
人口研究 2026, 50 (
1
): 3-19.
摘要
(
2414
)
PDF
(1265KB)(
159
)
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推进义务教育优质均衡发展,可有效降低家庭的子女教育成本,是完善生育支持政策、构建生育友好型社会的重要举措。本文基于多个教育咨询平台提供的城市内义务教育阶段学校排名信息,采用Gini系数法测度了中国35个大城市主城区的优质义务教育资源空间配置均衡性,并结合2017年中国家庭金融调查(CHFS)数据,实证检验了优质义务教育资源空间配置均衡性对城市居民生育意愿的影响。结果显示,优质义务教育资源空间配置均衡指数每提高1个标准差,城市居民生育意愿平均提高约5.4%;其作用机制体现为缓解家庭因竞争优质义务教育资源而产生的住房和通勤负担,以及减少子女义务教育阶段的课外培训支出。这些研究发现可为探索生育支持政策与教育发展战略的深度融合提供参考信息。
参考文献
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2.
“家门口养老”愿景下的老年人政府养老责任认知转变——来自居家和社区养老服务改革试点的证据
李龙, 马琦峰, 孙可心
人口研究 2026, 50 (
1
): 20-35.
摘要
(
2028
)
PDF
(1346KB)(
126
)
可视化
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发展社区支持的居家养老是满足广大老年人“家门口养老”愿景的重要举措。依托制度信任理论,基于2014~2023年中国老年社会追踪调查(CLASS)数据,运用多期双重差分模型,探究居家和社区养老服务改革实施前后老年人政府养老责任认知的转变。研究发现,居家和社区养老服务改革能够显著强化老年人政府养老责任认知;居家和社区养老服务改革既会通过减少子女经济支持这一作用路径强化老年人政府养老责任认知,也会通过增加子女家务与情感支持产生遮掩效应;这一政策影响在文化程度较低、家庭经济状况较差、健康状况较好的老年群体中表现得尤为明显。本文从老年人政府养老责任认知这一文化视角出发,为全面评估居家和社区养老服务改革的政策成效提供了全新的经验证据。
参考文献
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3.
3岁以下托育经历与儿童发展的关系探析——来自中国家庭追踪调查的证据
金光照, 郑博研
人口研究 2026, 50 (
1
): 36-50.
摘要
(
1974
)
PDF
(1228KB)(
121
)
可视化
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3岁以下托育服务涵盖儿童早期发育关键期,带来不同于家庭照料的生活安排、运动条件、社会网络与互动体验环境,会对儿童发展产生潜在影响。本文使用2010~2022年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,对托育经历与儿童3~15岁多维发展的关系进行实证分析。研究发现,在生理健康维度,托育经历与发育迟缓风险、上个月生病次数均存在显著且持续的负向关系,同时不会影响超重或肥胖风险;在认知学业维度,托育经历未对长期语言和数学认知能力发展产生显著影响,但与语文和数学成绩优良的概率存在显著且持续的正向关系;在社会情感维度,托育经历与自评人缘、自尊和控制点无显著关联,仅与责任感呈显著负相关,但国际经验表明这种负效应具备可规避性。建议在加快推进普惠托育服务体系建设过程中更加注重托育质量提升,并强化托育机构与家庭的协同共育。
参考文献
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